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中国抗击新冠肺炎疫情的思想政治教育价值
添加时间: 2021/7/25 13:48:59 文章来源: 文章作者: 点击数:226

邢瑞娟   冉姣  

(遵义医科大学 马克思主义学院  贵州 遵义  563000

摘要20204月初,中国新冠肺炎疫情得到有效控制。回顾中国的抗疫历程,可以发现,这次“抗疫”承载着丰富的思想政治教育内容。深刻挖掘并剖析其中蕴含的思想政治教育价值,使中国人民抗疫的伟大实践成为学生认知社会、读懂中国、了解世界的鲜活思政教材,这对于增强思想政治教育的实效性、落实立德树人的教育目标无疑具有重要的意义。其一,抗疫有利于激发青年学生的爱国情、强国志、报国行;其二,抗疫有利于强化青年学生对中国特色社会主义制度优势的深度认知;其三,抗疫有助于增强青年学生的使命担当;其四,抗疫有助于增强青年学生的人文关怀;其五,抗疫有助于发挥先进典型在青年学生中的示范引领作用;其六;抗疫有助于培育青年学生的科学意识与诚信意识。

关键词新冠肺炎疫情;思想政治教育;价值;

基金项目:贵州省2018年度社科规划课题一般项目,项目名称: 中华优秀传统文化传承视域下大学生社会主义核心价值观培育研究,项目编号:18GZYB17

2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情在荆楚大地暴发,并迅速向全国蔓延,平静而安宁的生活被打破,气氛由轻松变得紧张,所有人都被卷入了这场没有硝烟的战争中。面对这次疫情,习近平总书记亲自指挥、亲自谋划部署,充分发挥了坚持中国共产党的领导,坚持全国上下一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事等中国特色社会主义制度优势,全国人民团结一致、上下一心,科学防控,积极应对疫情。如今,疫情已得到有效控制,中国抗疫取得巨大成绩。回顾这段历史,可以发现,抗疫中承载着丰富的思想政治教育内容。充分搜集抗疫中的优秀素材,并深刻剖析其思想政治教育价值,使中国人民抗疫的伟大实践成为学生认知社会、读懂中国、了解世界的鲜活思政教材,这对于增强思想政治教育的实效性、落实立德树人的教育目标无疑具有重要的意义。

一、抗疫有利于激发广大青年学生的爱国情、强国志、报国行

爱国是永恒的主题,爱国主义是中华民族之魂、中国立于世界之本。爱国展现的是人们对祖国和人民的深厚情感、对祖国的大好河山、灿烂文化和骨肉同胞的尊重与爱护。疫情暴发以来,全国上下团结一心,同舟共济,发扬了中华民族一方有难、八方支援、守望相助、患难相恤的民族情怀。抗疫在全社会凝聚起了天下兴亡、匹夫有责的爱国情,筑牢了苟利国家生死以、岂因祸福避趋之的强国志,汇集了众志成城、共克时艰的报国行。在抗疫中中国人民表现出了在大难面前,将个人的命运融入到国家、民族的前途发展之中,为挽救更多人的生命而不顾个人生死安危的崇高人格魅力,充分展现了人性之善、人情之美,给人以巨大的震撼力。抗疫中体现出来的“以国家、民族、人民利益为重,识大体、顾大局,同舟共济,守望相助,患难相恤”的抗疫精神是中华民族爱国主义传统在新时代的升华。中国的抗疫说明爱国不仅仅是响亮的口号,更是脚踏实地的真实行动,无论是和平时期还是民族的危亡关头,中国人民的爱国情、强国志、报国行都会一同呈现出来,历久弥新。

回顾历史,我们知道近代中国是一个灾难深重、久经磨难的民族,强烈的忧患意识伴随着列强的侵略油然而生。近代遭受过帝国主义殖民入侵、军阀割据、十年内战、抗日战争、解放战争;建国后我们又经历了1976年唐山大地震、1998年特大洪灾、2003年非典疫情、20085.12汶川大地震、2008年大雪灾、20104.14玉树地震、20108.7甘肃舟曲特大泥石流等灾难,面对战争、自然灾害和疾病,中华民族一次次化危为机、渡过难关。2020年的新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次突发公共卫生事件,它牵动着我们每个人的神经。疫情发生后,一封封驰援武汉、驰援湖北的请战书,召必来、战必胜的铿锵誓言,诠释着强烈的爱国情、强国志、报国行的中国精神。

在抗疫一线,有许多平凡而伟大的身影,他们是医生、护士、民警、教师、基层工作者和志愿者;是生活中的父亲、妻子、孩子、朋友;是危难中的白衣天使、坚强战士、充满爱心无私奉献的志愿者和摆渡人,他们都是最美逆行者。他们把自己的爱国情怀根植中国大地,彰显了对人类前途命运的深切忧思,面对困境的责任担当,凸显了新时代的抗疫精神。这些鲜活的素材必将激发广大青年学生的爱国情、强国志、报国行。

广大思想政治教育工作者要充分利用这些素材,讲好新时代的中国抗疫故事,最大程度的引领广大青年弘扬和传承抗疫精神,在学深、悟透、做实上下功夫,不断从抗疫精神中汲取强大的真理力量和人格力量,培养广大青年学生志存高远,心系国家和人民的宽广胸怀。充分利用抗疫的优秀素材激励学生坚定在学习中克服困难的勇气,战胜学习道路上的遇到挫折的信心。鼓励广大青年学生认真学习广大医护人员面对疫情奋勇逆行的勇气,明知山有虎,偏向虎山行的胆识。将个人的爱国情、强国志、报国行紧密的结合起来,将自己的发展紧密的同国家社会发展联系起来,创造无愧于自己的靓丽青春的骄人业绩。

二、抗疫有利于强化广大青年学生对中国特色社会主义制度优势的深度认知

在武汉新冠肺炎疫情发生后,以习近平总书记为核心的党中央高度重视,迅速作出部署,把疫情防控作为当前的头等大事来抓,采取了最全面、最严格、最彻底的防控措施。全国人民坚决服从党中央的统一指挥、统一调度,各党政军机关和企事业单位紧急行动,广大医务工作人员无私奉献、全力以赴,科研、临床、防控一线相互协同,产学研紧密配合,对病毒的生存环境、传播途径进行深入研究,为制定完善的疫情防控策略提供科学依据。专家们及时发声、答疑解惑、稳定人心、坚定信心,为打赢这场疫情防控战提供科技支撑。武汉人民自觉响应抗疫号召,表现出了顾大局、识大体的爱国情怀,为打赢这场疫情防控战作出了巨大贡献。正是由于实现了全员行动与全面布局的战略部署,才形成了全国人民心往一处想、劲往一处使的伟大抗疫精神,武汉和湖北疫情防控形势取得了积极向好态势。以习近平总书记为核心的党中央强调,越在这个关头,越要保持头脑清醒,抓紧抓实抓细各项防控工作,慎始慎终坚决打赢这场疫情攻坚战。这次疫情防控阻击战是实现中华民族伟大复兴征程所面临的一次前所未有的考验,它凝聚起了伟大的民族精神和时代精神,增强了广大青年对中国共产党的领导、中特色社会主义制度的政治认同和制度自信,进一步激励青年学生,肩负起新时代所赋予的实现中华民族伟大复兴的光荣历史使命,书写逐梦复兴的历史担当。

越是在重大危机时刻,越能彰显一个国家、一个政党的领导核心作用。在这场没有硝烟的抗疫战场上,冲锋在前的是党员干部,他们用自己并不强大的臂膀,守护了亿万人民群众的生命健康。共产党员们始终全力以赴、舍生忘死,哪里有需要,我就去哪里,哪里最危险,我就到哪里是他们发出的铿锵誓言。抗疫英雄们逆行出征、浴血奋战、勇挑重担,换来了人们美好的生活,守护了我们的静好岁月与幸福安宁。有了中国共产党,则全国全党全军就拥有了坚不可摧的主心骨。中华民族从弱小走向强大,在腥风血雨中之所以能够一次次绝境重生,从不断胜利走向胜利,得益于中国共产党的坚强领导。中国共产党具有强烈的自我革命精神、经得起人民监督与历史的检验。在党的统一指挥下,全国人民团结一心、众志成城共同凝聚起了星星之火可以燎原的磅礴之势,增强了人们对武汉、湖北定浴火重生,全中国必胜的巨大信心。

实践出真知,抗疫使中国特色社会主义的制度优势在实践中得到进一步检验广大思想政治教育工作者要以抗疫为契机,把抗疫精神融入到思政课的课堂教学中,融入到日常的工作实践中,积极讲好抗疫故事,传播好中国抗疫好声音不断强化青年学生对中国特色社会主义制度优势的深度认知,积极引导广大青年学生要自觉接受并坚定拥护党的领导,坚定他们坚决听党的话、坚定不移跟党走的信念做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念者和忠实践行者。

三、抗疫有助于增强青年学生的使命担当

习近平总书记强调:“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”[1]疫情期间,一份份摁着鲜红手印的请战书、一个个坚毅的身影、一张张被口罩勒出血印的面孔,冒着被感染和牺牲的风险,一线的医护工作人员们仍前仆后继、披荆斩棘、不惧艰难,凭着坚强的意志,顽强的斗志,冲破艰险,创造了中国奇迹,无不诠释着中国人民的顽强意志、敢于拼搏、敢闯新路、不畏艰险攻坚克难的精神,彰显着中国人民不怕苦、不放弃、不怕牺牲的光辉品格,咬定青山不放松的韧劲,不破楼兰终不还的拼劲,他们用自己的实际行动诠释着对使命担当的坚守。

抗疫中每个人都是战士,都承担着一定的责任。“对自己负责,就是对家庭负责,就是对社会负责”等等平凡的话语诠释着强烈的使命担当。疫情暴发后,医护人员白衣做铠甲,在最危险的地方,同时间赛跑,与死神抢人;疫情即警,疫情不散,警灯不灭;基层亦是战场,他们在平凡的岗位上守住了一方平安;人人奋勇当先,并肩作战,个个义无反顾,用生命践行使命,听党指挥,服从安排,做好自我科学防疫,勤于做出一切努力、敢于进行一切斗争和甘于付出一切牺牲。疫情面前,医务人员冲锋在前,他们任劳任怨,挽救了患者,有的不幸感染,甚至献出了生命,凸显了新时代青年人临危不惧、甘于奉献、迎难而上的高尚人格,他们是光,向着黑暗去,迎着光明来,他们把自己留在了冬天,为患者们迎来了春天,这充分展现了青年们敢于斗争、百折不挠、勇于奉献的高尚情操和强烈的使命担当。90后成长起来的新一代在抗疫中充分彰显了他们的青春底色,“以前是你们保护我们、现在是我们保护你们”这些青年话语标志着他们已经成长为新时代可以依靠的中流砥柱、负有使命担当的时代新人。

如今,疫情波及了200多个国家和地区,疫情没有国界,全球确诊病例超过1800万。面对全球公共卫生危机,习近平总书记时刻关注国外疫情形势,多次作出重要指示批示,表示愿意同世界各国共同抗击疫情,加强疫情防控国际合作。习近平总书记代表了党、政府和人民对世界各国抗击新冠肺炎疫情以诚挚的慰问和坚定的支持。中方多次向疫情国家提供抗疫援助、分享抗疫经验,坚持同世界各国守望相助、同舟共济,中国的创新抗疫经验为他国树立了典范,倡议团结与合作,传递中国情谊,以实际行动践行了人类命运共同体的理念,充分发挥负责任大国的作用,彰显了中国的担当与作为。

广大思想政治教育工作者要充分利用这些可信、可视的素材通过课堂主渠道、校园文化建设、实践育人等多种方式激励青年学生不断增强责任意识,在潜移默化中进一步强化青年学生对家国意识、责任意识、使命担当的新认识,主动承担社会责任,进一步坚定青年学生奉献社会、报效祖国的信心与决心,激发他们在新时代中国特色社会主义建设的实践中谱写自己的壮丽华章。

四、抗疫有助于厚植青年学生的人文情怀

在疫情发生后,以习近平总书记为核心的党中央把疫情防控作为当前的头等大事来抓,把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。为此,建设雷神山、火神山医院,改建方舱医院,对现有医院进行改造,尽快实现对患者集中收治、对疑似患者集中隔离的救治措施,对患者及其家属进行心理疏导,加强舆论引导,强化正面宣传,广泛普及疫情防控知识,保障米面粮油、肉禽奶蛋的及时供应,保障人民的基本生活需求,实行“省长米袋子”、“ 市长菜篮子”负责制,有效保障了民生;同时,进一步完善野生动物保护法,提倡人们远离野味、保持人与自然的和谐相处等等,这些都充分体现了以习近平总书记为核心的党中央强烈的人文情怀。

党中央从全国各地调派医务人员援驰武汉、湖北,使患者得到及时救治、病毒得到有效控制,不断提高了收治率和治愈率,降低了病死率,广大援鄂医护人员对武汉人民充满了浓浓的爱意和炽热的情感,广大医务工作者在这次抗疫阻击战中给予了病患极大的关心、温暖和鼓励。中国在积极应对国内疫情的同时,还成功帮助世界上许多国家抗击疫情,为他们提供防疫物资、派遣医疗队、分享抗疫经验,再次向世界彰显了负责任的大国担当,为构建人类命运共同体做出了积极贡献,得到许多国家的高度赞誉。在抗疫的路上,人们看到的是爱与希望、善良和勇敢。这次疫情中亲情、爱情和友情得到了考验与升华,让确诊的患者们看到了生命的希望、拥有活着的信心。病毒无情,人间有爱,用生命守护生命,终将相约平安、相约团聚。这次抗疫再次诠释了生命的价值和对生命的敬重,使人性的光辉得以彰显,进一步厚植广大人民的人文情怀,给予人们思想与精神的一次重大洗礼。

生命重于泰山,对自己负责,就是对家庭和社会最珍贵的回馈,聚焦精神生命高度,白衣天使、公安干警、人民解放军、志愿者等抗疫群体彰显了甘于奉献、不怕牺牲、百折不挠的光辉品格,他们忍痛告别家人,把对小家的浓厚情谊融入到对大家的大爱之中,医者仁心,只为挽救更多的人,医务工作人员冒着随时被感染的危险,却不害怕、不动摇,毅然坚守在自己岗位上,他们用一个个柔弱的臂膀却撑起了千千万万个家的希望,用汗水、鲜血甚至生命为更多的患者带来了生的希望,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;活着就要真活着,要活得有价值、有意义;富怀感恩之心,哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行等等一系列发自心底的肺腑之言,必将引导人们深入思考生命的意义,感悟生命的真谛,这对青年学生来说无不是一次思想的洗礼,心灵的陶冶,无不升华了生命的高度,诠释了生命的价值和意义,对厚植强烈的人文情怀教育无疑具有重要的影响力、说服力和感染力。广大思想政治教育工作者也要善于把抗疫的生动素材贯穿研究和教学全过程,教育广大青年学生坚持生命至上,厚植人文情怀,加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。要牢记‘从善如登、从恶如崩’的道理,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。”[2]

五、抗疫有助于发挥先进典型在青年学生中的示范引领作用

先进典型是广大青少年学习的榜样,肩负着更多社会责任和公众期望,在青少年乃至全社会都有着很强的示范带动作用。[3]这次抗疫中涌现出一批批先进典型,全面搜集这些典型的感人事迹,利用好这些素材,有助于发挥先进典型在青年学生中示范引领作用。

武汉是一座英雄的城市,武汉人民更是英雄的人民,为抗疫作出了重大的贡献;各级党组织和广大党员干部始终冲锋在前、全力以赴,发挥了先锋模范的作用;广大医务工作人员日夜奋战、不辞艰辛,彰显了救死扶伤、临危不惧、勇往直前的高尚品格;科技攻关人员夜以继日地研发疫苗和药物,彰显了他们崇高的敬业精神和勇于攀登高峰的创新精神;人民解放军闻令而动、敢打硬仗;公安干警、疾控和社区的工作人员坚守岗位;新闻工作者们不畏艰险、深入一线;广大人民群众真诚奉献,顾大局、识大体,守望相助;人大、政协和各社会团体主动担责;港澳台同胞、海外侨胞们纷纷捐款捐物等等,他们都是抗疫中的先进典型,为抗疫铸就了一道道牢不可破的防疫墙,用实际行动书写了人类历史上可歌可泣的壮丽篇章,他们不仅是整个社会的一面旗帜,更是全体社会成员行动的楷模。对广大青年学生来说,这些先进典型能够激起他们内心的情感共鸣,从而内化为自身的价值准则与道德标准,外化为日常的行为规范,达到了由认知转向自觉的实践。

在抗疫先进典型中,尤其使我们不能忘怀的是抗疫英烈,他们用自己的言行为全党全军和全国人民作出了表率,用共产党员的本色诠释着中国传奇,他们构筑起了中国的民族脊梁,砥砺人们不断地敢闯新路、开拓进取。当下,讴歌英烈,追思他们英勇事迹,对广大青年学生进行思想的洗礼和精神的启迪,弘扬与传承英烈不怕牺牲、甘于奉献的革命精神,以英烈为镜,激励青年学生树立昂扬的斗志,从英烈身上汲取行动的力量,进而为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

在抗疫先进典型中,最让国人永远铭记的是84岁的钟南山院士和72岁的李兰娟院士,他们始终奋斗在抗疫第一线,从容指挥应对这次抗疫工作,成为这次抗疫的定盘星和主心骨,为抗疫工作作出了杰出的贡献,两位院士无疑成为典型中的典型,先进中的先进,成为国人为之骄傲的资本、精神上的标识和行动的指南,他们以顽强的毅力投入到实际行动之中,谱写了新时代时代新人的壮丽篇章,树立起了一座座永垂不朽的丰碑,唱响了时代最强音。广大思想政治教育工作者要积极引导青年学生应以两位院士为榜样,学习他们不畏艰险、勇往直前、乐于奉献的拼搏精神,以两位院士作为参照,找差距、摆问题,更加严格的要求自己,立鸿鹄志,做奋斗者,不断砥砺自己奋发有为、奋勇前行,在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中实现自己的人生价值。正如习近平总书记所言:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的; 是我们这一代的,更青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”[4]

六、抗疫有助于培养青年学生的科学态度与诚信意识

恐慌源于未知,相信科学,是战胜恐惧和提振信心的最好方法。人类同疾病的较量归根结底是科学技术的竞争,人类要战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。这次抗疫,对新冠肺炎的源头宿主、传播途径、治病机理、诊疗方案、救治药物及康复后是否有后遗症等方面的研究,都需要秉持科学的态度和实事求是的工作作风,坚持向科学找答案、要答案。在疫情发生这特殊时期,大家以什么样的视角、心态、情怀和心智去看待疫情,正是社会文明和进步的一面镜子。人与人之间最宝贵的资源就是信任,信任科学,信任祖国,以科学精神为指导,多一些主动,少一些被动,养成独立思考的习惯,提高明辨是非的能力,传播信任,守护健康。

疫情发生以来,各种网络信息铺天盖地,良莠不齐,如何辨真伪、提高信息甄别能力,就需要运用科学知识,学会独立思考,实事求是,坚持不造谣、不信谣,营造健康的社会氛围。谣言止于智者,更止于责任。信心是长效的疫苗,科学是最好的武器疫情面前,人人都要增强坚信科学、依靠科学的定力,认真辨别“伪科学”的幌子,辨别抽烟喝酒能预防感染、喝板蓝根、熏醋可预防肺炎等谣言,坚定增强自身抵抗力和免疫力才是王道。面对疫情,人人都需要始终保持清醒的头脑,客观地认识疫情,沉着冷静应对疫情,敢于亮剑,敢于发声,敢于同造谣者作斗争把马克思主义的世界观和方法论运用到抗疫的全过程,追求真理、尊重规律,实事求是,以科学的方法战胜疫情。实践也证明,无论时代如何变迁、科学如何进步。马克思主义依然显示出科学思想的伟力,依然占据着真理和道义的制高点。[5]

随着疫情蔓延,近乎失控的风尖浪口上,仍有一些人毫无顾忌的走家串门、走亲访友甚至外出旅行,对防疫工作的漠视,把党中央和政府的号召当耳旁风,隐瞒自己的旅行史,谎报自己的身体状况,在这非常时期,这不是一种逞能而是一种无知;疫情期间有少数商店、药店,大发国难财,囤积居奇,哄抬物价,趁火打劫,既是干扰社会秩序,又是干扰疫情防控,他们也受到应有的严厉处罚;集中隔离观察点、火车站、高铁站、地铁战、飞机场、公交车、公共汽车站的体温检测和信息登记,这不是搞形式主义,而是真抢实战的防疫阻击战,有些“聪明人”也许躲过了信息登记、躲过了工作人员的检查,但终究躲不过新冠病毒的无情,病毒面前没有侥幸者,最后确诊人数证明了这一点,这就是拿自己和别人的生命开玩笑,越不当回事,出事的机率越大,越认为不会落到自己头上,就越容易成为倒霉的那个。

通过这些生动的案例,进一步教育广大青年学生以马克思主义为指导,既要树立科学意识,识大体、顾大局,不信谣和不传谣,培养实事求是的科学态度,坚持实事求是,尊重客观规律;又要诚实做人,诚恳待人,敢讲真话,不隐瞒、不包庇,不传播虚假信息,守诚信,在认识问题、解决问题中具备理性思维的能力,要坚持学以致用,深入基层、深入群众,在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中,在社会的大学校里,掌握真才实学,增益其所不能,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材[6]

总而言之,这次抗疫传承了中华民族五千年厚重的中华文化,承载着中华民族英勇奋战、百折不挠、顽强拼搏、不怕牺牲的民族气节,彰显了中华儿女自强不息、勤劳勇敢、爱好和平、艰苦奋斗的民族精神,展现了全体中华儿女戮力同心、齐心协力、团结一致的民族凝聚力,汇聚成了中国精神、中国力量和中国价值,凸显了中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势,进一步彰显了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,推动了中国特色社会主义治理体系与治理能力的现代化……所有这些无不是对青年学生进行思想政治教育的生动而鲜活的天然素材。习近平总书记给予广大青年高度厚望,指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望[7]在今后的思想政治教育工作中,作为思想政治教育工作者,我们要充分利用好抗疫典型案例,做好思政小课堂与社会大课堂的有效对接,大力弘扬抗疫精神,理直气壮的向青年学生讲好抗疫故事,传播好中国抗疫好声音,强化青年学生对中国特色社会主义制度优势的认知,正确认识时代责任和历史使命,培育科学态度和诚信意识,将爱国情、强国志、报国行落实到日常生活实践中,强化新担当新作为,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章

参考文献:

[1][3]习近平.习近平谈治国理政(第1卷)[M].北京:外文出版社,2014:5053.

[2]习近平.习近平谈治国理政(第1卷)[M].北京:外文出版社2014:52-53.

[4][7]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京:人民出版社,2017:7070.

[5]习近平.习近平谈治国理政(第2卷)[M].北京:外文出版社,2014:329.

[6]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话,新华网,2013-5-4.

 
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